Présentation

  • : Le blog de étudiants MASCI 1
  • Le blog de étudiants MASCI 1
  • : blog masci master communication Actualité
  • : Bienvenue sur le blog des étudiants en MASCI 1 (Master spécialisé en Stratégies de Communication Internationale). Vous êtes professionnels ou étudiants? Vous souhaitez découvrir le MASCI? Cet espace est com' qui dirait fait pour vous!
  • Partager ce blog
  • Retour à la page d'accueil
  • Contact

Profil

  • étudiants MASCI 1
  • Le blog de étudiants MASCI 1
  • Dijon

Catégories

Calendrier

Janvier 2012
L M M J V S D
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
<< < > >>

Recherche

Liens

Recommander

Lundi 15 décembre 2008 1 15 /12 /Déc /2008 01:22

Passeport pour avancer…                                     

 

 

C’est bien connu, les étudiants sont des aventuriers : évaluer grâce à de profondes notions de calcul mental le budget pour les commissions, maîtriser le menu très complexe d’une machine à laver le linge, apprendre l’art de cuisiner des pâtes… autant de techniques propres à l’émancipation de l’adolescent lors de son saut hors du nid.

Il existe au-delà de l’entrée à la faculté, un événement encore plus palpitant dans le processus d’apprentissage de l’Etudiant : le séjour à l’étranger.

 

Séjours Rotary, Erasmus, Léonard … etc. Ces années « d’échange universitaire » mènent toutes sans exception au même aboutissement, celui de l’épanouissement du jeune.  Cela s’explique peut être par le fait de devoir se débrouiller dans un pays qui n’est pas le sien ? Le fait de ne connaître vraiment personne et finalement être à son tour l’Etranger tant critiqué ? Avoir à faire un effort de communication pour n’importe quel acte simple de la vie quotidienne ? L’étudiant à l’étranger est alors contraint d’ouvrir son esprit et d’adapter sa vision des choses à une culture parfois très différente de la sienne.

 

Il n’est pas toujours évident de percevoir à quel point tous les habitants d’un même pays partagent la même culture. Comment deviner que le simple fait de se moucher dans un bus pourrait offenser les voyageurs ? Le fait de ne surtout pas répondre directement par NON à une proposition… tant de cas si différents et propres à certaines civilisations, qu’il est impossible de ne pas commettre d’erreurs.

 

En voici tout l’attrait. Les quiproquos, les malentendus, les confusions, resteront pour toujours gravés dans la mémoire des étudiants élargissant ainsi petit à petit leur esprit. Ces aventures inoubliables qui favoriseront à coup sûr, lors de son retour au pays, l’intégration dans une société qui se veut de plus en plus cosmopolite.

 

Un jeune qui a effectué un séjour d’échange à l’étranger revient forcément changé, il me semble qu’il s’agit d’une évolution. Les employeurs  l’ont bien compris. En plus de l’apport linguistique incontestable, une entreprise a vraiment beaucoup à y gagner en sélectionnant des étudiants qui sont partis à l’étranger. Ceux-ci pourront veiller à une meilleure entente entre collègues puisque nous garderons à jamais en mémoire les fous rires d’une mésaventure, perdu, seul français au milieu du désert du Mexique….

 

En clair, on ne le répètera jamais assez : « Les voyages forment la jeunesse ».

 

 Alex Lecomte, MASCI 1

Publié dans Le Bien Public le 15/12/2008 

 

 

 

Par étudiants MASCI 1 - Publié dans : Journalisme
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Lundi 15 décembre 2008 1 15 /12 /Déc /2008 01:18

Marie-Charlotte im Deutschland

 

Une expérience originale

Après les trois ans de licence, certains choisissent d’arrêter leurs études, d’autres choisissent de poursuivre en master. Et puis il y a ceux qui décident de suivre un autre chemin, plus atypique, partir à l’étranger pour être assistant de français. Marie-Charlotte a fait ce choix. Après avoir obtenu sa licence LEA en juin dernier, elle est assistante en Allemagne le temps d’une année scolaire. La déception de ne pas pouvoir partir avec le programme Erasmus, une affiche à la faculté, quelques récits d’amis ayant tenté l’expérience et un dossier de candidature plus tard, la réponse est arrivée courant juin : destination la Hesse, région de moyenne montagne et plus exactement Hilders, petite ville de 5000 habitants. Pour le choix de la destination, le candidat peut émettre trois souhaits d’affectation dans le pays retenu. C’est ensuite au Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP) et à son homologue étranger (dans le cas de l’Allemagne, le Pädagogischer Austauschdienst) que reviennent la tache de gérer les dossiers et trouver une place aux étudiants. Les étudiants se destinant au professorat sont prioritaires mais ceux des autres filières peuvent également postuler.

 

La vie en Allemagne

Choisir l’Allemagne était comme une évidence pour Marie-Charlotte. « Depuis 7 ans, j’étudie cette langue et je ne me sentais pas vraiment à l’aise à l’oral. De plus, je n’y ai jamais vraiment séjourné et depuis mon enfance, j’affectionne ce pays et ses habitants pour leur convivialité et leur simplicité. » Quatre jours par semaine, elle est assistante et, en accord avec le directeur du collège, bénéficie d’une journée de liberté lui permettant d’assister à des cours à l’université la plus proche, en plus des après-midis. Son travail consiste à donner envie aux jeunes allemands de découvrir la langue française, ses fantaisies et celles de notre pays. Son premier cours a d’ailleurs été l’occasion de faire tomber un préjugé. En Allemagne, français riment avec mangeurs d’escargots, des petites bêtes à cornes pas vraiment appétissantes à leurs yeux. Mais après quelques explications sur la façon de les préparer, certains seraient apparemment prêts à tenter l’expérience de la dégustation. « Pour les organismes nous sommes de mini-ambassadeurs de la France », ajoute-t-elle. Dans cette optique, elle va organiser un rallye virtuel pour faire découvrir la Bourgogne. Elle souhaiterait également trouver un collège français qui voudrait mettre en place un partenariat avec son collège, situé dans le Rhön, région ayant le statut de réserve de biosphère par l’Unesco.

 

Pour tous renseignements : site du centre international d’études pédagogiques http://www.ciep.fr/ et site du collège http://mps-hohe-rhoen.hilders.schule.hessen.de/

 

 

Marlène Jacquier (MASCI 1)
Publié dans Le Bien Public le 08/12/2008

Par étudiants MASCI 1 - Publié dans : Journalisme
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
 
Créer un blog gratuit sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus